聽說,，中國(guó)人享有免費(fèi)東西的時(shí)間已經(jīng)太久,，知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代應(yīng)該要到來了。

知識(shí)付費(fèi)是不是一種趨勢(shì),，我不知道,，但這種事情對(duì)于寫字的人來說，無疑是一個(gè)好消息,。我對(duì)世界那少得可憐的認(rèn)知告訴我：要想得到好東西,，必須付出相應(yīng)的代價(jià)。

然而又聽說,，在知識(shí)付費(fèi)這種事情的背后,，居然會(huì)有讀者產(chǎn)生“知識(shí)焦慮癥”這種東西，這實(shí)在令我驚訝：什么時(shí)候,，我們?cè)鴮?duì)知識(shí)如此渴求過,？

假如我們的求知欲真有如此強(qiáng)烈，這個(gè)世界上就不會(huì)假貨橫行了,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，傳統(tǒng)文化領(lǐng)域里的那些“大師”，已經(jīng)被多少人指出他們的著作有多少籮筐的錯(cuò)謬,，仍然不妨礙他們的出場(chǎng)價(jià)高漲以及作品暢銷,。

完全可以設(shè)想的一件事情是，即便一個(gè)并不具備相關(guān)專業(yè)水平的讀者,，只需要在網(wǎng)上多方檢索,，比對(duì)一下那些評(píng)論文章以及“大師”本人的作品，自然就能分辨出“大師”的真?zhèn)蝸?。但是,，又有多少人?huì)去做這件事呢？

說白了,，我們并沒有那么苛求真知,。那么，所謂的知識(shí)焦慮癥又是從哪里來的呢,？

發(fā)病的原因有很多,，其中一個(gè)產(chǎn)生流程是這樣的：一些極其聰明的人，通過不斷重復(fù)甚至是冒犯讀者的方式（是的,，看他們的語言形態(tài),，似乎都讀過《烏合之眾》），去告訴世界上的人,，“你們都有成功的可能”,，煽動(dòng)起一群人希冀成功的欲望后，同時(shí)又不忘提醒這群人說,，“你得時(shí)刻為自己的學(xué)習(xí)加碼,，不要做失敗者?！?/p>

不得不承認(rèn),，這個(gè)心理把握得非常好，好處就在于緊緊抓住了人的貪欲,，然后乘勢(shì)而為,。古人形容一個(gè)人貪心，常用的說法有“得隴望蜀”,，今人比古人厲害,，未得隴，先望蜀,。

為什么這樣說呢,？有成功，自然就有失敗,，這是人所共知的真相,。在這個(gè)世界上，有不少人并不具備成功的條件,，這也是事實(shí),。然而我們看到，有人連一家機(jī)構(gòu)里的螺絲釘工作都還沒做好,，卻也有了知識(shí)焦慮癥,。

比如，在寫字這個(gè)行當(dāng)里,，一些工作多年的人士,，正常的綴文能力都成問題，更夸張者連“的,、得,、地”都分不清，不是說他們沒有成功的可能,，但此時(shí)他們最應(yīng)該做的,，無疑是回爐學(xué)好中學(xué)語文，而不是去購(gòu)買那些教人如何成為寫作高手的“知識(shí)”,。

發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)讓我們?nèi)菀桩a(chǎn)生一種錯(cuò)覺,，那就是我們?cè)诼犎×艘恍┲薪樾再|(zhì)的陳述之后，就以為打破了各門類知識(shí)間的壁壘,。事實(shí)上,，我們可能只是用望遠(yuǎn)鏡看到各領(lǐng)域里的輪廓而已，要想知道這些領(lǐng)域是怎樣的一種情況，就需要沉潛進(jìn)去學(xué),，這也意味著需要付出相當(dāng)多的時(shí)間與汗水,。

可以說，焦慮于獲取各門類的知識(shí),，本質(zhì)上是一種貪欲,，這種表現(xiàn)，一不能在知識(shí)上真正療饑,，二也未免太不尊重前人所付出的努力,。

王安石題寫張籍的詩(shī)集說：“蘇州司業(yè)詩(shī)名老，樂府皆言妙入神,?？此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛,?！保ā额}張司業(yè)詩(shī)》）這首作品之所以能夠成為傳世名作，大概是因?yàn)樗f出了一個(gè)普遍事實(shí)：在很多領(lǐng)域,，“成如容易卻艱辛”是常態(tài),。

一個(gè)人的征途可以是星辰大海，但此人須是一艘經(jīng)得起風(fēng)浪的巨輪方可,，如果只是一葉扁舟,，那么麻煩先去成長(zhǎng)為巨輪。若是在成為巨輪之前,，整天對(duì)著星辰大海流口水,，這大概就是非分之想了吧。

又或者,，商機(jī)就潛藏在那些被鼓噪起的非分之想里,？