前不久的新聞,，某校一大學(xué)生強(qiáng)奸同級(jí)女生未遂，將其殺害,。
警察找到他的時(shí)候,，他有一點(diǎn)失魂落魄。警察問他是否將女生鎖在屋內(nèi),，他點(diǎn)頭：“嗯,。”“為什么在你的屋里,？”他的聲音慢慢低下來：“因?yàn)槲易隽松凳铝?。?br/>仿佛一個(gè)不知情的小孩,，“做了傻事”,。這話讓我頗有感觸。
心理學(xué)里,，這種狀態(tài)有一個(gè)專門名詞,，叫“解離”。通俗地說,，就是找不到自己,。我在大學(xué)做心理老師，每逢期末,，會(huì)有學(xué)生找我們開休學(xué)或緩考評(píng)估,。他們當(dāng)中有一部分人，身上也有類似不知所措的、好像是“做了傻事”的氣味,。走到這一步的學(xué)生,，學(xué)業(yè)往往已是岌岌可危，處在懸崖邊緣,。我的工作任務(wù)之一,，就是評(píng)估其危機(jī)的形成，給出進(jìn)一步的建議,。但是遇到一類學(xué)生,，這工作會(huì)變得異常困難，他們既不是桀驁不馴,，也并非有意刁難,，本質(zhì)上都是十分普通的孩子，態(tài)度也很溫順,。他們失魂落魄地被輔導(dǎo)員帶來,，又失魂落魄地走進(jìn)咨詢室，好像至今仍無法相信自己的處境,。我們的對(duì)話通常是這樣的：
“你在學(xué)習(xí)上遇到什么困難嗎,？”
“也不是什么困難……”低頭，囁嚅,。
“不是困難,？那你來干什么？”
“我在試讀期,，這學(xué)期再掛一科就沒有學(xué)位了,。”
值得注意的是,，這句話里面沒有“我”什么事,，一切都是形勢(shì)使然，隱含著一種微妙的,、局外人一樣的態(tài)度：“倒霉哎！我也不清楚怎么回事,，就是遇到了這種情況,！”背后的潛臺(tái)詞則是：“我本人對(duì)這件事不甚了解，無法掌握,，也不能負(fù)責(zé),。”
新聞里的犯罪嫌疑人面對(duì)提問也給出了類似的回答：“事業(yè)不怎么順,，錢不怎么夠花,，自然就會(huì)有一些自暴自棄的想法?！边@句話說得理所當(dāng)然,，說不定還帶有幾分懵懂和委屈,。本來嘛，我又不是故意的,。你責(zé)問我,，不如責(zé)問我的逆境。這句話里最讓人印象深刻的,，是“自然就會(huì)”4個(gè)字,。當(dāng)中同樣沒有“我”，一切都來自于命運(yùn)的無情捉弄,?！拔摇钡膼耗睿黔h(huán)境強(qiáng)加于我的,，一如我的懷才不遇——“我”拿這些有啥辦法,？
因?yàn)檫@樣，我才會(huì)“做了傻事”,。
一個(gè)人遇到再怎么絕望的逆境,，只要他知道自己在哪，有哪些可以改變和只能接受的事,，就不可怕,。要命的是那些“我都不知道是怎么回事”、“身不由己”的人,，他們對(duì)自己的覺察如此之少,，就像馬路上的夢(mèng)游者，完全不知道自己的危險(xiǎn)處境,?！拔也恢肋@學(xué)期怎么過得這么快，一直沒寫作業(yè),，忽然就到了期末”,；“我想學(xué)習(xí)，可是身不由己打游戲打了好幾天”,；“我只想喝一杯來著,，但不知道怎么的，醒來就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被扛到床上了,?！备膳碌氖牵麄冇肋h(yuǎn)不知道自己的無知,。只要給自己貼一個(gè)標(biāo)簽：拖延癥,、不自覺、酒癮，或者干脆像這個(gè)學(xué)生一樣——“我做了傻事”,，就好,。看上去也在自我批判,，但其實(shí)他們?cè)缇驮徚俗约骸荒苷f原諒,，因?yàn)閺膩硪矝]有不原諒。他們根本沒有找到自己,。
“游戲太好玩了,，我不小心就玩多了一點(diǎn)”；“意志力不強(qiáng),，拖欠了好多功課”,；“專業(yè)課太難，于是掛科了,?！辈灰】催@種措辭上的微妙推卸，它們反映出一個(gè)人能夠在多大程度上理解自己,，以及進(jìn)一步地掌握自己在不同情境下的反應(yīng),。這次的犯罪事件敲響了最極端的警鐘：一個(gè)人如果一直找不到自己，他做出怎樣的事都無法預(yù)料,。
假如這是一個(gè)心智成熟的兇手,，一個(gè)惡魔，事情反而簡(jiǎn)單,，但可惜,，新聞中的學(xué)生并沒有惡魔的覺悟。只是一次“自然就會(huì)”的自暴自棄,，他就被自己做的事給嚇蒙了,。像小孩一樣連滾帶爬地跑出去，把一切說成犯了傻,。
只因?yàn)橐患?dāng)事人自己都沒弄懂的“傻事”,，兩個(gè)家庭遭受了滅頂之災(zāi)。而它最可怕的地方在于,，它距離今天的年輕人并不遠(yuǎn)：一些過得并不快樂的人,，活在自己給自己貼的標(biāo)簽里。好像都在埋怨自己,，卻從來沒有真的找到過自己。