日本首相安倍晉三6月1日在眾院和平安全法制特別委員會(huì)上表明見解稱,日本接受了《波茨坦公告》,。輿論分析,，他之所以迅速收回“沒有詳細(xì)讀過《公告》”的言論是為了避免給外界造成對(duì)《公告》不滿的印象。

安倍晉三對(duì)歷史“不了解”早已不是新鮮事,。最近的一次黨首辯論后,，安倍的“不甚明了”連他的“歷史老師”澤藤統(tǒng)一郎都不能忍了。澤藤不留情面地發(fā)文痛批“學(xué)渣”安倍,，“我現(xiàn)在感到,，你在高中生的時(shí)候，我該嚴(yán)謹(jǐn)打分,，讓你歷史和社會(huì)科不及格,，讓你留級(jí)才是啊?！?br />

律師澤藤統(tǒng)一郎并不是安倍高中時(shí)的歷史老師,，只是想趁此機(jī)會(huì)調(diào)侃一番。雖然安倍時(shí)不時(shí)地在公共場合暴露他“歷史和社會(huì)知識(shí)的貧乏”（澤藤原話）,，但是大家都沒有對(duì)這位學(xué)生“放棄治療”,，更有不少人給他當(dāng)起了歷史老師。

最近的一次“歷史課”,，是由美籍記者蘭迪?賴特上的,。賴特認(rèn)為宮本武藏（日本江戶時(shí)代初期偉大的劍術(shù)家）堅(jiān)持武士道精神，“在名譽(yù)被玷污后會(huì)選擇死而不是生,?？杀氖牵缃褚恍┤毡绢I(lǐng)導(dǎo)人似乎寧愿選擇茍且活著,?！彼邪脖冻撩杂谇鈿v史和責(zé)怪他人。

言傳之余，“歷史老師們”還試圖用切身行動(dòng)來感染安倍,。今年3月,，默克爾時(shí)隔7年再度訪日時(shí)，就拿德國戰(zhàn)后的表現(xiàn)舉例,，提醒日本要靠和平手段改善與鄰國的關(guān)系,。今年5月，日本前首相村山富市主動(dòng)承認(rèn)日本造成了“慰安婦”問題,。

政治家出身的“歷史老師”們也是蠻拼的,，然而安倍并不領(lǐng)情，還感到委屈,。今年3月,，他在接受采訪時(shí)表示“感到心痛”，稱日軍慰安婦問題是“販賣人口的受害者”,，并毫不客氣地稱“討論歷史問題應(yīng)交由歷史學(xué)家和專家進(jìn)行”,。

兩個(gè)多月后，安倍的這番回應(yīng)變得無力了,。

5月,，他收到了包括美國康涅狄格大學(xué)教授亞歷克西斯?杜登在內(nèi)的來自世界各地的187位知名史學(xué)家的聯(lián)名公開信，“一些歷史在日本現(xiàn)今的緊張氛圍下正在被歪曲”,。面對(duì)指責(zé),，安倍沉默了。

這堂陣容豪華的歷史課沒過多久,，5月20日,，安倍又在黨首辯論中暴露歷史問題上的硬傷，他說自己對(duì)《波茨坦公告》了解得不充分,，拒絕對(duì)公告進(jìn)行表態(tài),。

這次，所有人都明白,，安倍不僅缺乏正確的歷史觀,，更不愿意接受“老師們”的教誨。

安倍曾經(jīng)也是一個(gè)聽話的學(xué)生,。他自述,，“我的政治DNA更多地繼承了岸信介的遺傳?！睆陌脖蹲R(shí)事起,，他就深得岸信介（安倍的外祖父，戰(zhàn)后因甲級(jí)戰(zhàn)犯嫌疑被捕,，并在獲釋后擔(dān)任內(nèi)閣首相）真?zhèn)?。從擬定修改教科書檢定標(biāo)準(zhǔn),、參拜靖國神社、扭曲“慰安婦”問題事實(shí)等來看,，他算是一個(gè)“高徒”了,。

安倍出生于戰(zhàn)后，他沒有親耳聽到日本天皇向全國宣布接受《波茨坦公告》的廣播,，卻目睹了岸信介修改安保條約的情形,。他至今能回憶起1960年岸信介面對(duì)反安保游行的場面。

“他（岸信介）的立場非常堅(jiān)定,。作為這個(gè)家庭的一員，我感到驕傲,?！弊呦蛘螅Х峦庾娓?，一直努力成為一個(gè)“戰(zhàn)斗的政治家”,。

遺憾的是，岸信介雖然因強(qiáng)行通過新安保條約而“出名”,，但并非良師,。1960年6月，岸信介修訂安保條約的行為激怒了日本國民,，落得辭職收?qǐng)觥?/p>

（參考《日本首相評(píng)傳》,，楊棟梁、喬林生著）