“早上6:00起床,，晚上11:00睡覺,，中午12:00到14:00是午休時間。早上有早讀,，晚上有自習,，下午上完課要跑步，食堂會有值日勞動,，博覽廳會播放紀錄片,，這些都要去看看，還有興趣班,、社團等各種活動······”

國華紀念中學（以下簡稱”國華“）高二（3）班的陳彥炎,，掰著手指細數(shù)她一天的日程。說到后面,，她自己也笑了：

“我都沒想到原來每天可以完成這么多事情,。以前總覺得自己不行，很多事情都做不好，比如萬米長跑,，比如平衡學習和社團,、興趣這些，但真的去做了,，才發(fā)現(xiàn)原來我是可以的,。”

在國華,，這種忙碌而充實的生活,，是每個人的必修課。

“成績不是最重要的,，一定要珍惜當下,，享受學習的過程。重要的不是考了多少分,，而是你通過學習,，是否得到了想要的東西，每天收獲一份滿足感,?！睘槌煽兌m結(jié)的張豪，在班主任這番話的開解下,，漸漸學會與自己和解,。以前覺得浪費時間的音樂課，現(xiàn)在成為了他的最愛,，沉浸在音樂里的每一課,，都讓他覺得放松而自由。

這也是國華的畢業(yè)生們最為懷念的氛圍,。豐富的課程和活動,，打開的不僅是他們的視野和胸懷，還有人生方向的選擇,。

如今國華的數(shù)千名畢業(yè)生,，分布在各行各業(yè)，在自己的人生賽道上奮力疾行,，在國華所受的教育和由此塑造的品格,，是他們一生中最為珍貴的禮物。

“我的故事從國華開始”

回憶起在校期間印象深刻的課程,，90%的同學提名了思齊課,。

“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”,，這是建校之初,，季德華校長開課時的用意,。直至今天，這門課依舊影響著一代代國華學子,。

“二十年過去了,，當時課上講了什么，現(xiàn)在也說不出個一二三,，但是做事的時候,，就有了方向、有了章法,?！?/p>

黃華庚是國華的第一名學生，也是不少學弟學妹心目中的“大師兄”,，熱情仗義,，他家的客廳，曾是不少“滬漂”校友的落腳點,。無論認識不認識的校友找他,，只要報出“國華”二字，他都盡力幫忙,。

2002年,，碧桂園集團董事會主席楊國強和他的女兒楊惠妍捐資2.6億元，在佛山創(chuàng)辦了一所純慈善學校,，學費,、食宿全免，面向全國招收品學兼優(yōu)的貧困學生,。

通過入學考試的黃華庚,，揣著幾十塊錢、買了幾個饅頭就獨自踏上了去廣東的求學之路,。后來回想起人生道路上的每一個選擇,，他說原點都在國華：“我的故事是從國華開始的?！?/p>

“楊叔叔以前說過一句話，如果你是個鎮(zhèn)長,，你可能服務10萬人,，如果你是個縣長，你可能服務100萬人,，如果你是個市長,，你能服務1000萬人。學法律的話,，以后無論是考公務員,，還是做律師,，都能為社會做出貢獻?！?/p>

奉獻社會,，是國華人銘記于心的人生準則，也是做選擇時的一把標尺,，劃定了有所為和有所不為的邊界,。

▲國華校園內(nèi)的一面墻上，醒目地寫著”為中華之崛起而讀書“

“比如如果我有能力買一輛豪車,，我可能會買一輛夠用就行的,，然后余下的錢去做一點有意義的事情?！?/p>

2021年7月16日,，黃華庚接過湖南省法律援助中心上海工作站的聘書，成為一名為廣大湘籍在華東地區(qū)務工人員提供免費法律援助的志愿律師,。

這種始于校園的愛心傳遞,，最終凝聚成一種獨特的國華氣質(zhì)，在國華人之間傳承和鼓舞,。

今年在校生的暑期社會實踐中,，有一項內(nèi)容是采訪已畢業(yè)的學長學姐們。張豪采訪了二十多位學長學姐,，發(fā)現(xiàn)他們每個人都會定期去參加慈善活動,，有的去支教，有的定期捐資捐贈,。

知識改變了他們的命運,，他們也對此回報以更大的善意。

夢想的抉擇

每個國華學子入學第一個月,，都會填寫一張表,，上面有自己夢想的學校、想學的專業(yè),，以及想從事的職業(yè),。

“以前大家想從事的職業(yè)，一大半都是醫(yī)生和老師,。也可以理解,，國華的孩子都是從貧困地區(qū)出來的，很多家里都是因病致貧,，或者看到家人因病離世,，想要成為白衣天使，幫助更多的人,。老師呢,，是他們在學校里最親的人,，天然就帶著崇拜和好感。這種理想很純粹,，但未必是真正適合他們的道路,。”一位帶過多屆學生的班主任老師說,。

好在這份表格并不會決定孩子們未來的人生走向,，它更像是一紙摸底調(diào)查，看看學生們對職業(yè),、對社會究竟有多少了解,。

未來三年里，他們?nèi)杂泻芏鄼C會,，發(fā)現(xiàn)自己真正熱愛的領(lǐng)域,。

國華有十分完善的職業(yè)規(guī)劃體系，從高一開始,，就會穿插職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)課程,，高一高二還會通過研究性課程來激發(fā)創(chuàng)意思維，通過社團活動,、興趣班,、社會實踐、專家分享等形式來引導學生發(fā)現(xiàn)內(nèi)心真正的熱愛——這種資源,，在落后地區(qū)是無法想象的,。

姬晨陽對此印象很深。高一的時候他一度對化學很有興趣,，還通過研究性學習這門課程,，帶著小伙伴們做了一個小發(fā)明。

當時他在化學課上學到焰色反應以后,，聯(lián)想到普通的蠟燭都是黃色火苗,，如果把能夠產(chǎn)生鮮艷顏色的金屬元素注入燭芯，是不是就能做出彩色火苗的蠟燭,？

通過研究性學習,，他和小伙伴們經(jīng)過反復試驗，開發(fā)出幾十種顏色的蠟燭,。這個小發(fā)明不僅獲得了創(chuàng)新性獎項,，還在校內(nèi)公開展示。

但到了高三,，他又對經(jīng)濟學產(chǎn)生了更大的熱情?！巴ㄟ^看博覽節(jié)目,，我們了解了中國和整個世界在發(fā)生的一些事情,，很有感觸。我們的校訓就是立志,、修身,、博學、報國,，終極目標是報國,，就需要把個人選擇與國家和民族的命運緊緊聯(lián)系起來，我也希望通過自己的力量去解決一些社會問題,，所以我最終選擇了經(jīng)濟學,，它更符合我心中經(jīng)世致用的標準?！?/p>

目前,，他已經(jīng)是中國人民大學應用經(jīng)濟學院的一名博士研究生。

雖然沒有把化學作為自己的職業(yè)發(fā)展方向,，但理論聯(lián)系實踐的學習方法,，卻是他一直堅持的。去年他主動申請到貧困地區(qū)掛職鍛煉,，深入一線農(nóng)村,。“當時也可以去縣里,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面做一些統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作,，但我想既然時間和能力有限，還是要深入到最基層,，去把一個村子的學問研究好,，鍛煉自己解決實際問題的能力?！?/p>

從“博士書記”到“姬書記”,，他以實踐贏得了村民的信任，也為村子帶來了實實在在的改變,。

秉持“以奉獻社會為終生追求”的信念,，國華人奔走在自己的跑道上。楊少敏老師2018年畢業(yè)后,，作為公益支教項目的志愿者,，前往廣西偏遠山區(qū)支教；王永錕碩士畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè),，目前擔任深圳一家機器人公司的聯(lián)合創(chuàng)始人和首席技術(shù)官,。在科技強國、鄉(xiāng)村振興等發(fā)展的道路上,，都有國華校友的身影,。

▲3年的高中歲月里,，國華的孩子們在操場上不停奔跑，也在蓄力跑向更寬廣的人生賽道

新一代的力量

變化從每一年的調(diào)研表里已經(jīng)初見端倪,。

這兩年的理想職業(yè)里,，醫(yī)生、老師已不再是熱門之選,，孩子們的夢想越來越精彩：有人想做航天工程師,，有人想研發(fā)機器人，有人想攻克人工智能,，有人想消滅新冠病毒,，有人想當紀錄片導演，有人想當旅行作家·······

也有不少空白的表格：“我覺得現(xiàn)在還早,，還沒有一個明確的目標,，到高三了，我覺得自己應該會有的,。就業(yè)的方向或者是選擇專業(yè)的方向,，還是要深思熟慮，現(xiàn)在太早下定論的話,，可能到時候還會變,，所以說不如等到自己已經(jīng)很確定的時候，再給自己下一個明確的目標,，然后就朝著那個目標去干,。”

年輕的孩子們更有主見,，更有想法：人生的可能性很多,，不必現(xiàn)在就寫滿。

個性也體現(xiàn)在種類更豐富的社團上,。陳彥炎是社團部的新任部長,，負責協(xié)調(diào)學校各個社團的招新和新社團成立的工作。今年報上來的新增社團數(shù)量就有6個,，陳彥炎相信,，就算再小的愛好，都有機會在國華找到志同道合的伙伴,。

新時代的國華的孩子們,，正在用自己的方式，探索未來,。

以夢為馬

在國華紀念中學的校碑上,，刻著這么一句話：“立校辦學的目的，是讓年輕俊彥從擁有知識開始，繼而擁有高尚的品格和靈魂,，以建設(shè)國家和回報社會為終點,。”

20年來,，國華的初心不變，招生的老師們年復一年地深入全國各地鄉(xiāng)村,，助力鄉(xiāng)村孩子們走出大山,，走向世界。隨著國家脫貧攻堅戰(zhàn)取得勝利,，國華在新的歷史環(huán)境下,，也開啟了新的篇章——今年，北滘中學國華創(chuàng)新班正式開班,。

國華的校友們也一直關(guān)注著母校的新動向,，希望國華的辦學模式能夠得到更廣泛的傳播：“這是我們的夢想開始的地方，我也希望未來能夠培養(yǎng)更多的追夢人,，讓國家和社會因為我們的存在而變得更好,。”