劉世南??1923年生于江西吉安,，文史學(xué)者，江西師范大學(xué)文學(xué)院教授,。代表作有 《清詩(shī)流派史》 《在學(xué)術(shù)殿堂外》 《大螺居詩(shī)文存》 等,，其中 《清詩(shī)流派史》 被學(xué)界視為清詩(shī)研究的經(jīng)典著作之一,。曾任 《全清詩(shī)》 編纂委員會(huì)顧問(wèn),、江西省古籍整理中心組成員,、《豫章叢書(shū)》 整理編輯委員會(huì)首席學(xué)術(shù)顧問(wèn)。
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“我是世上最幸福的人”
8月4日上午11點(diǎn)半,，一位99歲老人的骨灰被撒在了南昌贛江中,，回歸到這片他摯愛(ài)的土地里。三天前的晚上,，文史大家,、詩(shī)人劉世南于家中安詳離世。
作出這樣的安排,，是劉世南的遺愿,。他生前極為服膺錢(qián)鐘書(shū)，曾致信錢(qián)鐘書(shū),，希望能當(dāng)他的學(xué)術(shù)助手,，因此希望死后能像錢(qián)鐘書(shū)一樣喪禮從簡(jiǎn)，不留骨灰,。
1948年,，高一肆業(yè)的劉世南在江西遂川縣中學(xué)教高中語(yǔ)文與初中歷史，有一位叫王先榮的同事,，因?yàn)槎紵釔?ài)文學(xué),，所以兩人時(shí)常閑聊。某次,，王先榮轉(zhuǎn)述藍(lán)田國(guó)立師范學(xué)院的軼事：學(xué)院有一對(duì)父子教授,，父親叫錢(qián)基博，兒子叫錢(qián)鐘書(shū),。這位錢(qián)鐘書(shū)先生少年英俊,，非常高傲，有一次在課堂上居然對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“家父讀的書(shū)太少,?！庇械膶W(xué)生不以為然，把這話轉(zhuǎn)告錢(qián)基博,，老先生卻說(shuō)：“他說(shuō)得對(duì),，我是沒(méi)有他讀的書(shū)多。首先,，他懂得好幾種外文,，我卻只能看林琴南譯的《茶花女遺事》；其次,，就是中國(guó)的古書(shū),，他也比我讀得多?！?/p>
聽(tīng)到這個(gè)故事,，一般人都覺(jué)得錢(qián)鐘書(shū)太過(guò)狂妄,，但劉世南卻十分欽佩錢(qián)鐘書(shū)，認(rèn)為這是很自然的事,，因?yàn)椤胺彩菍W(xué)識(shí)高明的人,，總不能被一般俗人所了解，用現(xiàn)在的話說(shuō),，就是沒(méi)有共同語(yǔ)言,，俗人自然以他們?yōu)榭窳恕薄?/p>
“文革”十年，被下放到江西新建縣（今南昌市新建區(qū)）鐵河中學(xué)的劉世南以為錢(qián)鐘書(shū)劫數(shù)難逃,。誰(shuí)料卻在1977年國(guó)慶節(jié)后幾天的《人民日?qǐng)?bào)》上,，看到國(guó)慶觀禮代表名單中赫然寫(xiě)有“錢(qián)鐘書(shū)”三字。劉世南大喜過(guò)望,，覺(jué)得上天總算給中國(guó)留下了一顆讀書(shū)的種子,。為此，他寄出了給錢(qián)鐘書(shū)的第一封信,。一段值得稱道的交誼開(kāi)始了,。
信中除表達(dá)對(duì)錢(qián)鐘書(shū)的服膺、希望成為錢(qián)鐘書(shū)助手的意愿之外,，還附寄了一篇題為《談古文的標(biāo)點(diǎn),、注釋和翻譯》（后由呂叔湘推薦發(fā)表在《中國(guó)語(yǔ)文》）的論文，糾正上海古籍等出版社的注本錯(cuò)誤,，并分析其原因,。同時(shí)信中還列舉了侯外廬、周振甫兩位的錯(cuò)誤,。
錢(qián)鐘書(shū)收到信后,，對(duì)劉世南的學(xué)殖非常欣賞。他雖然不同意劉世南拜師,、當(dāng)助手,，但積極向中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、中華書(shū)局,、上海古籍出版社推薦名不見(jiàn)經(jīng)傳的劉世南,。
高一肆業(yè)的劉世南，為何能讓錢(qián)鐘書(shū)僅憑一封信與一篇論文便積極向社科院等單位推薦,？
1923年出生的劉世南,，父親是前清秀才。他在父親的指導(dǎo)下接受傳統(tǒng)教育,，3歲識(shí)字,，5歲讀書(shū)，每天由父親講解之后，理解性背誦,，如此堅(jiān)持了12年,，所涉書(shū)目包括《小學(xué)集注》、“四書(shū)”,、《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《左傳》《綱鑒總論》。
當(dāng)時(shí)家中藏書(shū)頗豐,，甚至藏有“九通”（指《文獻(xiàn)通考》《通典》《通志》《續(xù)通典》《清通典》《續(xù)通志》《清通志》《續(xù)文獻(xiàn)通考》《清文獻(xiàn)通考》）等大部頭,，劉世南得以廣泛涉獵古今文史及西方新書(shū)，此后終身以讀書(shū)為樂(lè),。在讀書(shū)的同時(shí),，劉世南還在父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了七八年文言寫(xiě)作。
可以說(shuō),，劉世南青少年時(shí)代接受的是傳統(tǒng)中國(guó)讀書(shū)人的教育,，不僅為他日后的學(xué)術(shù)成就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也對(duì)他淡泊,、耿介的士人性格的形成有深遠(yuǎn)影響,。
到了1941年，因?yàn)榭箲?zhàn)持續(xù),，家中存款化為烏有,，劉世南剛讀完高一便被迫輟學(xué)，后從事中學(xué)國(guó)文教育,。
那段時(shí)期,，劉世南在一本英文雜志上看到了錢(qián)穆的自傳。由此得知錢(qián)穆并未讀過(guò)大學(xué),，在執(zhí)教小學(xué)之余,，通過(guò)刻苦的自學(xué)，最終獲聘為燕京大學(xué),、北京大學(xué)等校的教授,。“這給我極大鼓勵(lì),。我想,，我讀了12年的古書(shū)，基礎(chǔ)也許不比他差,，關(guān)鍵就在于能否刻苦,，而且持之以恒。他能這樣,，我為什么不能這樣,？”劉世南在一次訪談中說(shuō)。
就這樣,，劉世南把錢(qián)穆提到的古人讀書(shū)法“柔日讀經(jīng),，剛?cè)兆x史”稍加改變,，按照“柔日讀子，剛?cè)兆x英文”的習(xí)慣,，一直堅(jiān)持了下來(lái),。即使后來(lái)在江西師范大學(xué)退休之后，這樣的日課仍堅(jiān)持不懈,。
1979年,，經(jīng)汪木蘭、唐滿先,、周邵馨等人（皆為劉世南在永新中學(xué)時(shí)所教的學(xué)生）的推薦,，劉世南調(diào)到了江西師范大學(xué)中文系工作。劉世南在《在學(xué)術(shù)的殿堂外》一書(shū)中回憶,，當(dāng)時(shí)他對(duì)汪木蘭等學(xué)生說(shuō)：“你們推薦我到師大教書(shū),，我最感激你們的，不是使我當(dāng)上了大學(xué)老師,，而是讓我跳進(jìn)了知識(shí)的海洋,，任情游泳?！?/p>
“每次從書(shū)庫(kù)出來(lái),，走到校圖大門(mén)的臺(tái)階上，陽(yáng)光和微風(fēng)照拂著我全身,，我抬頭注視著藍(lán)天,，內(nèi)心喃喃自語(yǔ)：‘我是世上最幸福的人！’”
不以學(xué)術(shù)徇利祿
調(diào)入江西師范大學(xué)后,，劉世南因?yàn)楦咧兴翗I(yè)及某些言論受到排擠,，被安排到中文系的《讀寫(xiě)月報(bào)》編輯部，不能給本科生上課,。劉世南為了抗議這種不公平的對(duì)待,，曾要求調(diào)離江西師大，但時(shí)任江西師大黨委書(shū)記鄭光榮愛(ài)才,，他了解內(nèi)情,，向有關(guān)人說(shuō)：“你們認(rèn)為他不適宜教本科生，好的,，以后叫他專帶研究生好了,。”由此,，劉世南與另外一位老教授劉方元（錢(qián)基博弟子）一起帶研究生,。
福建師范大學(xué)文學(xué)院教授郭丹是劉世南的第一批研究生之一。回憶起上課的情形,，他十分佩服老師驚人的記憶力,，“劉老師不僅能背四書(shū)、《詩(shī)經(jīng)》,、《楚辭》這些,，就是沒(méi)有韻的《左傳》，整整19萬(wàn)字的原文,，他都能信手拈來(lái),。當(dāng)時(shí)劉老師給我們上《左傳》課，他就拿著一張小卡片,，一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地講?！?/p>
劉世南也要求學(xué)生多讀書(shū),、多做讀書(shū)筆記。當(dāng)時(shí)江西師大的研究生住在青藍(lán)湖旁,，他們的宿舍窗戶正對(duì)著校道,，劉世南經(jīng)常在晚上11點(diǎn)多經(jīng)過(guò)，看看他的學(xué)生是否還在用功讀書(shū),。郭丹說(shuō)：“幸好那時(shí)候我們這些碩士都比較晚睡,，基本沒(méi)有一個(gè)人在12點(diǎn)前睡覺(jué)的?！?/p>
劉世南去得最多的地方是校和系里的圖書(shū)館,。即使是除夕當(dāng)天，他也手不釋卷,，直到閉館,。某年他在寫(xiě)給學(xué)生郭丹的信中說(shuō)：“現(xiàn)在是除夕下午近4點(diǎn)鐘，圖書(shū)館閱覽廳里只有我和張館長(zhǎng)兩人,；張館長(zhǎng)親自值班,，坐在閱覽廳陪我，等我讀書(shū)讀到4點(diǎn)關(guān)門(mén),，現(xiàn)在正看著我微笑,。”更讓郭丹驚訝的是,，2015年的大年初一上午9點(diǎn)20分,，他給老師打電話拜年，結(jié)果年逾90的老師竟然在電話的另一頭對(duì)他說(shuō)：“校圖書(shū)館已經(jīng)放假,，我現(xiàn)在在省圖書(shū)館看書(shū),。”
最初調(diào)入江西師大，劉世南沒(méi)有任何職稱,。1982年初評(píng)職稱時(shí),，系里認(rèn)為劉世南的學(xué)術(shù)水平應(yīng)該評(píng)副教授。但系領(lǐng)導(dǎo)保險(xiǎn)起見(jiàn),，勸說(shuō)他先報(bào)講師,，他坦然接受。以至于后來(lái)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)呂叔湘聽(tīng)說(shuō)劉世南只是講師時(shí),，只有驚愕,、嘆息。
幾年后,，合作已久的劉方元幾次勸說(shuō)劉世南申報(bào)正教授職稱,，劉世南認(rèn)為“假如自己實(shí)至名歸，這事應(yīng)該由組織上去考慮”,，并未申報(bào),，結(jié)果67歲的劉世南以副教授職稱退休。
劉世南在《師友偶記》中解釋,，“那是因?yàn)槲也灰詫W(xué)術(shù)徇利祿,。”后來(lái)他從雜志上知道了沈志華曾作為獨(dú)立學(xué)者,，在高校之外自由做研究,，說(shuō)：“沈志華這樣的自由人真讓人羨慕，可是一般學(xué)人沒(méi)法學(xué)習(xí)他,。他是先下海經(jīng)商發(fā)了大財(cái),，才洗手轉(zhuǎn)行來(lái)搞學(xué)術(shù)研究的?！?/p>
在教學(xué)之余,，劉世南積15年之功寫(xiě)作《清詩(shī)流派史》，其間沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)一分錢(qián)的項(xiàng)目,、科研經(jīng)費(fèi),。
1995年《清詩(shī)流派史》先在文津出版社出版，后又在人民文學(xué)出版社自費(fèi)出版,。人民文學(xué)出版社古籍部的編輯聽(tīng)說(shuō)了此事,，十分難過(guò)，決定請(qǐng)劉世南選注清代古文,，以此稿費(fèi)作為補(bǔ)償,。
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《清詩(shī)流派史》一書(shū)的價(jià)值，在學(xué)術(shù)界早有定論,，被稱為清詩(shī)研究的經(jīng)典著作,，已故四川大學(xué)教授白敦仁評(píng)價(jià)該書(shū)：“如大禹治水,，分疆畫(huà)野，流派分明”,，“若網(wǎng)在綱,，二百年詩(shī)歌發(fā)展痕跡，覺(jué)眉目清楚,，了然于心”,，足見(jiàn)該書(shū)的價(jià)值。但更為重要的是劉世南著書(shū)的宗旨與態(tài)度,。
他以顧炎武所謂的著作“必古人之所未及就,、后世之所不可無(wú)而后為之”為目標(biāo)，填補(bǔ)清詩(shī)史研究的空白,，自言：“躁,，心態(tài)浮躁，競(jìng),，追逐名利,。兩者治學(xué)大忌，必須堅(jiān)決消弭,。我寫(xiě)此書(shū)的15年,，是包括在編時(shí)的10年和退休后的5年,。我沒(méi)有考慮過(guò)寫(xiě)此書(shū)和評(píng)職稱的關(guān)系,，也沒(méi)有參加過(guò)任何評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，想到的只是這工作體現(xiàn)了我的人生價(jià)值,?！?/p>
而在具體的寫(xiě)作中，劉世南通過(guò)研究清代士大夫的心靈史,，抉發(fā)他們?cè)趯Ｖ普螇毫χ碌膾暝?、彷徨與追求，從而論證自己所信仰的治平之道,。
書(shū)中對(duì)清代詩(shī)人吳兆騫所謂“遷謫日久,，失其天性”的剖析極為深刻。劉世南寫(xiě)道：“從這里,，我們可以得到一個(gè)新的啟發(fā)：憤怒固然出詩(shī)人,，但這首先得有個(gè)允許你憤怒的環(huán)境。如果處身于極端專制的高壓之下,，你連憤怒也不可能,，哪里還會(huì)有真正的創(chuàng)作。秦朝沒(méi)有文學(xué)（除了李斯的歌功頌德之作）,，其他最黑暗的專制野蠻時(shí)代也沒(méi)有真正的文藝,，不僅是客觀條件不允許作家說(shuō)真話,，某些作家甚至主觀上也喪失了創(chuàng)作的靈感。吳兆騫這則詩(shī)論就說(shuō)出了作家主觀條件的問(wèn)題,。所以,，它是深刻的，是前無(wú)古人的,。他的靈魂深處的躁動(dòng)和苦悶,，實(shí)在類(lèi)似司馬遷。但司馬遷能利用私家修史的地下活動(dòng),，創(chuàng)造出偉大的“謗書(shū)”——《史記》,。吳兆騫遭難后的23年，卻始終生活在專制魔掌之下,，連內(nèi)心世界也毫無(wú)自由,。他只能在‘失其天性’的情況下，被迫扭曲地寫(xiě)出自己的某些痛苦,。這就是紀(jì)昀等人所謂‘自知罪重譴輕,，心甘竄謫，但有悲苦之音,，而絕無(wú)怨懟君上之意’,。”
經(jīng)歷過(guò)新舊時(shí)期的劉世南,，將他的感悟與思考傾注到了這部《清詩(shī)流派史》,。該書(shū)除了是一本經(jīng)典學(xué)術(shù)著作外，又何嘗不是一本“究天人之際,，通古今之變,，成一家之言”的士大夫淑世之作呢？
▲劉世南在書(shū)店的活動(dòng)上 圖/受訪者提供
淑世的知識(shí)分子
“學(xué)術(shù)研究,，是我主要的生活內(nèi)容,，也是我的生命價(jià)值。我從事科研,，不是為了職稱,、獎(jiǎng)金，以及其他福利,，而是為了自己是知識(shí)分子,。知識(shí)分子的天職就是繼承和發(fā)展知識(shí)，以服務(wù)于國(guó)家,、民族和人類(lèi),。這就是我為什么越來(lái)越意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的緣故,?！?/p>
因?yàn)橛羞@樣的信念,，劉世南痛感于科研量化對(duì)學(xué)術(shù)的傷害，多年來(lái)奔走呼號(hào),。2003年,，他在浙江大學(xué)講學(xué)，與幾位年輕博士相交,。巡回浙閩數(shù)省講學(xué),，回到南昌家中后，收到浙江大學(xué)朱則杰教授的來(lái)信,。信中說(shuō),，一位博士可能是博士階段硬要在某級(jí)刊物發(fā)表多少文章，導(dǎo)致不堪重負(fù),。
聽(tīng)到這事的劉世南驚愕莫名,，氣憤不已。因?yàn)樗钪皩W(xué)術(shù)研究如蠶吐絲,、蜂釀蜜,，怎能規(guī)定每年要發(fā)幾篇論文到核心期刊上、一年要出幾本專著,？這是急功近利,、揠苗助長(zhǎng)，徒然造成弄虛作假的風(fēng)氣,?！?/p>
他認(rèn)同資中筠的觀點(diǎn)，“文科,，真正的目標(biāo)應(yīng)該是出大儒,?！钡囵B(yǎng)大儒不可能一蹴而就,，需要積累數(shù)十年的學(xué)養(yǎng)與識(shí)見(jiàn)。而科研量化考核,，逼迫著眾多學(xué)者被動(dòng)地產(chǎn)出“短,、平、快”論文,，其中價(jià)值必然要打很大的折扣,。“按照這種考核方法,，錢(qián)鐘書(shū)先生也可能連續(xù)幾年不及格,。”
在這樣高強(qiáng)度,、快節(jié)奏的大環(huán)境下,，古典文學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)也出現(xiàn)了問(wèn)題,。那就是古籍點(diǎn)注者水平不過(guò)硬，點(diǎn)注質(zhì)量差,，斷句,、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，注釋硬傷累累,。更有一種怪象：“古籍的標(biāo)點(diǎn)或注釋,，和其他學(xué)術(shù)論文與專著比起來(lái)，獎(jiǎng)金方面差距很大,。決策人不了解,，‘儉腹高談’的人，論著可以倚馬千言,，其實(shí)大多‘著書(shū)不立說(shuō)’,，要他動(dòng)手標(biāo)點(diǎn)古籍，馬腳便露出來(lái)了,。這種事還少嗎,？”
劉世南對(duì)此反復(fù)向相關(guān)部門(mén)反映，向各高校,、機(jī)構(gòu)反復(fù)強(qiáng)調(diào)古典文學(xué)研究人才應(yīng)該要有扎實(shí)的根底與素養(yǎng),。他提出了幾個(gè)要求，其中要精讀打好根底的書(shū),，特別指出“十三經(jīng)”必須要全部閱讀,，“不但通讀，還要熟讀其中的《論》《孟》《易》《書(shū)》《詩(shī)》《禮記》與《左傳》,。因?yàn)樽詢蓾h以迄明,、清，中國(guó)的文人,，無(wú)不從小就熟讀這些經(jīng)典,，你要研究他們所作詩(shī)、文,，怎能不了解他們讀過(guò)的主要書(shū)籍,？”
尤為難能可貴的是，劉世南強(qiáng)調(diào)“要學(xué)會(huì)寫(xiě)古文,、駢文,、舊詩(shī)和詞”。他強(qiáng)調(diào)：研究古典文學(xué)的,，不會(huì)創(chuàng)作,，其分析評(píng)論古人作品和理論，往往隔靴搔癢,，不能鞭辟入里,，所作只是一些模糊影響之談,。而現(xiàn)在許多青年學(xué)者雖然勤讀詩(shī)話、廣究文論,，但是因?yàn)榕f學(xué)功底不扎實(shí),，又不通詩(shī)文創(chuàng)作，往往只能皮傅于西方詩(shī)論,、文論及既往的傳統(tǒng)觀點(diǎn),，以此震驚俗人，實(shí)際上是經(jīng)不起推敲的,。
劉世南的古典詩(shī)文水平很高,，力主典雅，詩(shī)求融冶唐宋,，唐肌宋骨,。他的詩(shī)頗多因時(shí)而發(fā)，所以對(duì)于前引吳兆騫的創(chuàng)作心態(tài)才能剖析得如此深刻貼切,。這是詩(shī)歌創(chuàng)作對(duì)古典文學(xué)研究的反哺,。
對(duì)學(xué)術(shù)一絲不茍的劉世南，在生活上卻極其簡(jiǎn)單,。為了節(jié)省時(shí)間到圖書(shū)館讀書(shū),，時(shí)常一次弄好十天半個(gè)月的菜。衣物,、鞋子也多是撿畢業(yè)學(xué)生丟棄的,。郭丹說(shuō)：“劉老師是位很純粹的人。除了讀書(shū)做研究,，其他方面都不太在意,。記得我還在學(xué)校的時(shí)候，有次劉老師在圖書(shū)館看書(shū),，突然下起大雨來(lái),。然后看見(jiàn)師母不僅送雨傘過(guò)來(lái)，還順帶著把雨鞋也帶過(guò)來(lái),。我說(shuō)師母真的太細(xì)心了,。師母說(shuō)：‘世南他人粗心得很,，不給他準(zhǔn)備好,，他肯定都要淋濕了’?！?/p>
劉世南伉儷并未育有子女,，隨著妻子的離世，劉世南萌生了將畢生省下來(lái)的錢(qián)捐出去的念頭,，用以資助那些需要幫助且值得幫助的寒門(mén)子弟,。他對(duì)日常照顧他的李陶生說(shuō)：“我雖然有親人,，但是他們生活都很寬裕，不需要我的幫助,，我不會(huì)錦上添花,。而對(duì)于那些需要幫助的孩子則要雪中送炭?！?/p>
“2018年老師住院時(shí),，我過(guò)去看他。希望他能吃好一點(diǎn),，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),。我就給他包了兩千塊錢(qián)紅包。結(jié)果他當(dāng)場(chǎng)就交給陶生,，囑咐他把錢(qián)存好,，加到給貧困生的錢(qián)里頭?！惫せ貞浀?。
這就是劉世南，一位淡泊,、純粹的知識(shí)分子,。他并不困守書(shū)齋，而是時(shí)刻關(guān)心著國(guó)家,、民族命運(yùn),，年輕時(shí)更曾嘗試勸劉峙（國(guó)民黨軍高級(jí)將領(lǐng)）學(xué)傅作義起義。晚年仍力學(xué)不倦,，著述不斷,，并為學(xué)術(shù)的健康發(fā)展不斷奔走、呼號(hào),，堪稱國(guó)士,。“老師這樣的經(jīng)歷和學(xué)問(wèn)功底,，是我們這些后輩很難復(fù)制,、企及的?！?/p>
“章門(mén)晚臥大螺居,。狐正首丘也不如。更一百年誰(shuí)識(shí)我,，已無(wú)好夢(mèng)到華胥,。”這首七絕是劉世南在2020年歲末寫(xiě)的，對(duì)于第三句的發(fā)問(wèn),，一千年前,，同為江西人的黃庭堅(jiān)已經(jīng)給出了答案。他在《題伯時(shí)畫(huà)嚴(yán)子陵釣灘》中稱頌嚴(yán)光說(shuō)：“平生久要?jiǎng)⑽氖?，不肯為渠作三公,。能令漢家重九鼎，桐江波上一絲風(fēng),?！?/p>
化作贛江一絲清風(fēng)的劉世南，必然會(huì)繼續(xù)沾溉,、影響后學(xué),。
（參考文獻(xiàn)：劉世南《師友偶記》《在學(xué)術(shù)的殿堂外》《清詩(shī)流派史》；感謝福建師范大學(xué)郭丹教授,、江西師范大學(xué)劉松來(lái)教授的幫助）
